El informe fue creado por RUGE-CIN en alianza con Iniciativa Spotlight Argentina.
El mismo buscó, en primer lugar, indagar detenidamente el proceso de aplicación de los protocolos de atención; en segundo, describir el funcionamiento y las limitaciones de los espacios institucionales de gestión de políticas de género; en tercer orden, identificar las políticas de transversalización y fortalecimiento de la perspectiva de género en las áreas de formación, extensión e investigación; y por último, medir el avance en la implementación de la Ley Micaela. En efecto, se pretendió la construcción de una tipología con las formas de discriminación y violencia de género específicas del ámbito universitario; así como también conocer el impacto de todas las medidas institucionales implementadas hasta el momento.
El relevamiento asumió un carácter censal y se extendió entre junio y octubre del 2020. Se generaron datos ampliados sobre 60 instituciones universitarias mediante la realización de 161 encuestas virtuales, de las cuales 49 fueron respondidas por rectores/as, 60 por representantes de RUGE y 52 por referentes de los espacios institucionales de atención de casos de violencia y discriminación por razones de género. En paralelo, se obtuvieron 367 encuestas telefónicas de 242 estudiantes, 93 docentes y 32 trabajadores/as e investigadores/as universitarios/as de todo el país.
Los resultados muestran cómo se ha consolidado, en el último lustro, la agenda feminista universitaria. Se ha logrado instalar la necesidad de formar a toda la comunidad universitaria con perspectiva de género y, al mismo tiempo, de institucionalizar y jerarquizar los espacios que diseñan políticas de género transversales a toda la universidad. La cuota pendiente, no obstante, es dotar de mayores recursos económicos y humanos a estos ámbitos de gestión.
Las jornadas se realizarán los días 26 y 27 de noviembre en la Universidad Nacional de Quilmes, bajo la consigna “Habitar el presente, defender el futuro: políticas de género que no retroceden”.
El evento es organizado por la Red Interuniversitaria por la igualdad de género y contra las violencias (RUGE-CIN), el Programa de Acción Institucional contra la Violencia de Género y el Programa Género y Diversidad (Universidad Nacional de Quilmes).
Se encuentran abiertas las inscripciones de asistentes, ponentes y participantes gremiales.
La participación es libre y gratuita.
Toda la info en la web: www.unq.edu.ar/noticias/v-
Consultas: universidadesfemi
La implementación de los protocolos de actuación frente a situaciones de violencia de género en las universidades públicas marcó un punto de inflexión en la historia institucional del sistema universitario argentino. Estos instrumentos no solo respondieron a una demanda urgente de la comunidad universitaria, sino que también se constituyeron en una herramienta pionera que impulsó, en los años siguientes, la ampliación de la agenda de políticas universitarias en temáticas de género y diversidad. Los Protocolos abrieron paso a transformaciones profundas en la cultura institucional, en la formación académica y en la gestión universitaria. No obstante, la tarea feminista de visibilizar las tramas institucionales de la desigualdad es un camino sumamente desafiante para quienes deciden dar la pelea “desde adentro”.
A una década de aquel hito, este libro recupera las voces, experiencias y aprendizajes de quienes protagonizaron este proceso a nivel federal, siendo en su mayoría integrantes de la Red RUGE-CIN. El objetivo es rendir homenaje al trabajo colectivo feminista en las universidades públicas, así como también interpelar(nos) respecto a los desafíos pendientes en la construcción de instituciones más justas, inclusivas y libres de violencias.
Además de su entramado de 12 capítulos, el libro cuenta con aportes de Dora Barrancos, Luci Caballero, Sandra Torlucci, Gabriela Diker, Verónica Cruz y Andrea Varela.
Compilado por Victoria Primante y Leila Zimmermann.
Link de descarga: https://sedici.unlp.edu.ar/
Las propuestas desarrolladas en estos Lineamientos cristalizan los máximos acuerdos normativos, conceptuales y políticos hasta el momento en materia de género y diversidad. La descripción de cada categoría incorpora elementos conceptuales y, en algunos casos, definiciones que se desprenden del debate político que tuvo y tiene lugar en el ámbito de los movimientos sociales.
Según el artículo 12 de la Ley de Identidad de Género (LIG), todas las personas tienen el derecho a ser tratadas dignamente conforme su identidad de género autopercibida, independientemente de lo que exprese el DNI. La incorporación de esta variable en los sistemas de información universitarios se enmarca en la responsabilidad del Estado de garantizar el estricto cumplimiento del artículo 1 de la LIG, esto es, resguardar el derecho de toda persona al reconocimiento de su identidad de género, al libre desarrollo de su persona, a ser tratada de acuerdo con la identidad de género autopercibida y, en particular, a ser identificada de ese modo en los instrumentos que acreditan su identidad respecto del/ los nombre/s de pila, imagen y sexo con los que allí es registrada.
La incorporación de la variable identidad de género es un paso impostergable para la integración de todxs lxs estudiantes y la consolidación de comunidades universitarias plurales, diversas e igualitarias.
Estos lineamientos fueron elaborados por el Ministerio de las Mujeres, Géneros y Diversidad con la participación en el proceso colaborativo y de discusión de los equipos técnicos del Ministerio de Educación, del Programa Nacional para la Igualdad de Géneros en Ciencia, Tecnología e Innovación del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación y la Red Universitaria por la Igualdad de Género y contra las Violencias RUGE-CIN.
El presente informe consolida el procesamiento de datos reunidos mediante el “Relevamiento Nacional sobre la implementación de Protocolos y condiciones de trabajo de los equipos de atención de las violencias” - Comisión Protocolos (RUGE-CIN) que tuvo lugar entre los meses de diciembre de 2024 hasta abril de 2025 - con la inclusión de una respuesta a posteriori de este plazo.
La comisión de Protocolos y condiciones de los equipos fue creada a instancias de la Asamblea Ejecutiva de la Red que tuvo lugar en la Universidad Nacional de La Plata en septiembre de 2023.
Este proyecto se inscribe en los lineamientos estratégicos de la RUGE CIN que promueve el trabajo federal de sistematización de experiencias, producción de información y lineamientos técnicos situados mediante redes colaborativas. Dicho trabajo se organiza a partir de ejes prioritarios definidos en los plenarios nacionales y bajo la coordinación de su comisión ejecutiva nacional.
Conforme el último consolidado, participaron del relevamiento 41 Universidades y se relevaron 97 equipos y 256 profesionales.
En el marco del 9° Paro internacional de la Mujer Trabajadora, desde ABRA y el Área de Género de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN), se lanzó el primer capítulo de “En las camas, en las casas y en las plazas”, titulado “Una historia de luchas”.
El informe constituye no solo un aporte valioso para comprender la dinámica de la violencia de género en el seno de las Universidades, sus derivas y transformaciones, sino también qué ocurre con esta problemática sensible y con las personas que la abordan cuando se degrada -o desarma- la institucionalidad de género a nivel nacional, cuando desaparecen políticas y espacios protectivos y se arroja a un estado de crisis severa a un sistema y a la Educación Superior como derecho inalienable.
La Ley Micaela, fue sancionada en el año 2018 con el objetivo de establecer la capacitación obligatoria en violencia por razones de género para todas las personas que se desempeñan en la función pública en los tres poderes del Estado. Lleva ese nombre en homenaje a Micaela García, una joven de 21 años que fue víctima de femicidio en el año 2017.
El presente Documento Institucional propone una matriz de indicadores para fomentar trayectorias de investigación inclusivas, integrando género y diversidad. Coordinado por las Secretarías de Ciencia y Técnica y Derechos Humanos y Políticas de Igualdad, busca visibilizar y reducir desigualdades en la producción científica desde una universidad nacional.